【摘 要】
:
目的观察大剂量甲氨蝶呤(HD-MTX)治疗儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)所致毒副作用的临床特点。方法 79例ALL患儿按诊断标准分为标危组(MTX使用剂量为3g/m~2)和中高危组(MTX使用
【机 构】
:
湖南师范大学第一附属医院(湖南省人民医院)儿科医学中心,广州市红十字会医院儿科,湖南省儿童医院血液内科,
论文部分内容阅读
目的观察大剂量甲氨蝶呤(HD-MTX)治疗儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)所致毒副作用的临床特点。方法 79例ALL患儿按诊断标准分为标危组(MTX使用剂量为3g/m~2)和中高危组(MTX使用剂量为5g/m~2),接受HD-MTX治疗。在MTX开始36h后予亚叶酸钙解救,检测42~48h MTX血药浓度,同时观察患儿HD-MTX治疗后的毒副作用。结果 79例ALL患儿接受HD-MTX化疗后,发生中性粒细胞减少、血红蛋白降低和血小板减少的分别为52例(66%)、43例(54%)和10例(13%),发生肝脏毒性、黏膜损害和胃肠道反应者各为24例(30%)、29例(37%)和16例(20%),无一例发生肾脏毒性。42~48h MTX血药浓度与毒副作用的发生风险差异有显著性(P<0.05)。比较标危组与中高危组MTX使用毒副作用的发生风险差异无显著性(P>0.05)。结论 HD-MTX治疗ALL时毒副作用多为骨髓抑制、胃肠道反应、黏膜损害和肝脏毒性。毒副作用的发生与MTX血药浓度有关联,未发现使用3g/m~2和5g/m~2的MTX剂量与毒副作用的发生风险存在关联。
其他文献
刘尚义(1942-),教授、主任医师,1966年贵阳中医学院毕业。长期从事医疗教学工作,具有坚实宽广的中医药理论基础,广博的文史知识,丰富的医疗教学经验,学术造诣高深。经过四十余年的医
当代美术教育特别强调学生兴趣的培养,尤其是在小学生的美术教育中。"绘本阅读"正是一种图文并茂的形式,可以有效地激发学生的学习兴趣。因此,结合绘本阅读的教学优势,提出了
李广田最初是以诗歌<向往的心>开始其创作生涯的.30年代在北京大学求学期间,他把主要精力投注到散文创作中,写下了量多质优的散文,以此奠定了他在30年代文坛上散文名家的地位
小学数学合作学习时,许多老师不能进行有度把握,导致什么问题都拿来"合作"一下,这就无形之中浪费了教育资源。结合教学实践对如何有度把握小学数学合作学习进行了简要分析。
随着新课改在教学实践中的不断贯彻实施,各种教学方式被不断创新,随之增长的是课堂教学效率。探讨了小学数学高段教学的多面性,分析了如何提高其教学效率。
砂尘试验是评估产品在飞散尘埃的大气中抵抗尘埃微粒渗透的能力。按照GJB 150的要求,开展卡口电连接器的吹尘和吹砂试验,并对试验前后各项相关参数的测试结果进行对比分析。
目的:通过观察小鼠肢体缺血再灌注(LIR)后不同时点肺组织血管紧张素Ⅱ1型受体(AT1R)和Mas受体蛋白表达与肺损伤的变化,探讨局部组织AT1R和Mas受体蛋白表达失衡在LIR急性肺损
合作学习是针对传统的单人学习来说的。传统的小学数学课堂上,学生是自己听课、学习、完成作业。而合作学习则是让学生在小组合作中,通过与同学的配合来完成学习任务。在合作
通过卷对卷连续常压等离子体增强化学气相沉积(atmospheric pressure plasma enhanced chemical vapor deposition,AP-PECVD)法,对锂离子电池聚乙烯(PE)隔膜进行涂层,制备了
选用9个自交系进行杂交试验,调查F1代各品种发芽、开花习性及株高、冠幅、花色、花径、花葶长等指标,比较其性状,分析其遗传表现。结果表明:杂交组合13×15综合性状较好,植株