有关高校辅导员坐班制度的思考

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为深入了解学生的思想动态,方便学生工作的日常管理,很多高校要求辅导员与学生“同吃、同住、同学习”,并为此安排了坐班制,然而坐班在实施的过程中遇到了一些问题.本研究运用问卷调查法与访谈法,以X校为例,对坐班制的实行现状方面进行调查研究,据此分析坐班制运行过程中存在的问题,并针对这些问题提出改进的建议.
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