中国音乐教育应用多元化教学模式的探讨

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我国目前的音乐教育以欧洲音乐体系为主,中国音乐为辅,缺失对中国民族音乐文化的教育。对世界多元文化而言,不仅是极不完善的,而且还有可能对发展中国音乐带来负面影响。再加上流行音乐、网络音乐文化的极大充斥着我国传统音乐文化,音乐教育在这样的多元环境下更应该充分汲取和利用各项有利资源,为我们的多元文化音乐教育服务。 The current music education in our country is dominated by the European music system, supplemented by Chinese music, and lacks the education of Chinese folk music and culture. To the world’s multiculturalism is not only extremely imperfect, but it may also have a negative impact on the development of Chinese music. Coupled with pop music, online music culture is greatly flooded with traditional music culture in our country. In such a diverse environment, music education should fully absorb and utilize various favorable resources to serve our multicultural music education.
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