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为了解决日光灯启辉器工作原理教学效果差的问题,笔者设计了一个“启辉器工作原理实作教学电路”,将理论教学改为实作教学,用闸式开关代替启辉器,启动日光灯,并通过进一步启发,使学生对日光灯的启动原理有了深刻的印象,激发了学习兴趣,提高了创新能力,收到了很好的教学效果.
创新启辉器工作原理教学——启辉器工作原理实作教学电路设计
【摘 要】
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为了解决日光灯启辉器工作原理教学效果差的问题,笔者设计了一个“启辉器工作原理实作教学电路”,将理论教学改为实作教学,用闸式开关代替启辉器,启动日光灯,并通过进一步启
【机 构】
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重庆市万州职教中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年3期
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