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近几年来,随着我国“一带一路”倡议的提出,文化间的融通愈发重要。几年来,山西农业大学信息学院远景学院面向不同专业的学生开设跨文化交际通识课程,在课程教学设计方面进行了有效的尝试,文章将结合相关理论与实践进行探究,以期对今后全面提升课程教学质量提供思考。
独立院校跨文化交际通识课程教学设计探究--以山西农业大学信息学院远景学院为例
【摘 要】
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近几年来,随着我国“一带一路”倡议的提出,文化间的融通愈发重要。几年来,山西农业大学信息学院远景学院面向不同专业的学生开设跨文化交际通识课程,在课程教学设计方面进行
【机 构】
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山西农业大学信息学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年8期
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