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高中化学是一门相对较难的学科,它既考验学生的理解能力也考验学生的思维能力,因此很多学生这门课程成绩不理想.所以想要提高成绩既要教师改进教学方式使学生听得进,学得懂,也要提高学生的自主学习能力和学习积极性,让学生愿意学,只有双重发力才能有效提高学生的化学成绩.本文就现阶段高中化学教学的现状及存在的问题进行分析,并提出相应的解决策略.