论文部分内容阅读
随着科学技术日新月异的发展,音乐课的教学工具比以前丰富了许多,如录音、录像、投影、计算机等这些具有形象性、直观性、灵活性和交互性,富有感染力和表现力的电教媒体。它们的进入,为我们的音乐课堂丰富了教学手段,使抽象的音乐形象化具体化、枯燥的音乐理论趣味化、零乱的知识条理化。本文笔者结合自己的教学实践,谈几点看法。