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高校贫困生资助与育人结合,是和谐教育的一种表现。高校资助政策与教育的结合,应着重分析高校“育人”现状,通过文化育人、管理育人和实践育人,达到培养全面型人才的目的 。就资助与育人结合中存在的问题进行重点分析,如：高校专门管理人员不足、育人途径单一、贫困生思想问题凸显、职业素养匮乏、高校资助制度不健全,并针对以上问题,制定改善措施以促进资助与育人良好结合。