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提高学生语文核心素养是一个长期积累的过程,培养学生朗读能力也并非一朝一夕的事。通过朗诵阅读,学生可以大大提高自身的记忆力、想象力和创造力,加深对文章的理解,提升语感,学生还可以通过朗读提高对文学知识的探索兴趣。如何使小学语文朗读教学更具有效率?下面,笔者就这个问题谈谈自己的认识。
小学语文朗读教学有效性提高探析
【摘 要】
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提高学生语文核心素养是一个长期积累的过程,培养学生朗读能力也并非一朝一夕的事。通过朗诵阅读,学生可以大大提高自身的记忆力、想象力和创造力,加深对文章的理解,提升语感
【机 构】
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秦安县王铺镇中心小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年22期
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