【摘 要】
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目的探析对冠心病伴焦虑抑郁患者实施健康教育联合心理疏导的效果。方法选取2013年8月～2017年5月在本院接受治疗的冠心病伴焦虑抑郁患者90例作为研究对象,根据随机原则平均分
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目的探析对冠心病伴焦虑抑郁患者实施健康教育联合心理疏导的效果。方法选取2013年8月～2017年5月在本院接受治疗的冠心病伴焦虑抑郁患者90例作为研究对象,根据随机原则平均分成两组,对照组45例利用常规护理方式对患者实施护理,观察组45例在常规护理之外联合健康教育、心理疏导,比较两组效果。结果观察组护理后焦虑抑郁评分均低于对照组,观察组护理后生活质量评分为(88.94±10.37)分,对照组(79.46±10.53)分。结论健康教育联合心理疏导能够明显改善冠心病伴焦虑抑郁患者的心理状态
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