基于核心素养下的数学教学

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伴随着我国教育理念的创新与发展,核心素养培育逐渐取代了传统的教育观念,核心素养中“生本理念”提升了学生的主体性,以学生的创新、创造思维作为培育依据,从而实现学生综合能力的全面提升。为此,对于核心素养下小学数学课堂教学的创新开展,已经成了当前广大教育者需要深入探寻的重要课题。
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