【摘 要】
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在学生群体中,或多或少总存在一些“学困生”。事实上,由于智力因素而出现的学困生属于极少数,绝大多数是由于心理、习惯等原因造成的。在全面推进素质教育的今天,关心和重视
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在学生群体中,或多或少总存在一些“学困生”。事实上,由于智力因素而出现的学困生属于极少数,绝大多数是由于心理、习惯等原因造成的。在全面推进素质教育的今天,关心和重视学困生的转化工作,是全面实施素质教育的需要,也是全面贯彻党的教育方针、培养
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