在历史教学中实施美育

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历史学科是社会美、艺术美也是自然美的宝库,历史教学具有很强的美育功能。利用人类长期创造的丰富多采的美的因素,美化青少年的灵魂,培养学生的审美能力和创造美的能力,是历史教学的重要任务之一。我在实践中自觉地有计划地将美育渗透在历史知识传授、智能发展和道德培养的教学过程中,现将几点做法和体会介绍如下: The history discipline is a treasure house of social beauty, art beauty and natural beauty. History teaching has a strong aesthetic education function. It is one of the important tasks of history teaching to use the rich and colorful beauty factors created by human beings for a long time to beautify the souls of teenagers and cultivate students’ aesthetic abilities and the ability to create beauty. In practice, I consciously and systematically infiltrated aesthetic education into the teaching process of imparting knowledge of historical knowledge, intelligent development, and moral cultivation. Now I will introduce some practices and experiences as follows:
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