为“问题”会会诊

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在悲壮的音乐以及宏阔的黑白画面的电影片段中,狼牙山五壮士向学生走来。教师选择剪辑音像片段的方式导入《狼牙山五壮士》这节课,在适当的谈话引导之后,教师让学生带着问题去读书,这四个问题是这样的:①知道五位壮士是哪五位壮士吗?②这五位壮士有哪些壮举?
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