浅析运用信息技术推动高职院校学前教育改革与发展

来源 :中国新通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clijunhan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术的发展使其应用范围不断扩大,对于学前教育来说,充分运用信息技术极大地改变了教育教学的模式,激发学前儿童学习的兴趣,为其健康成长奠定基础.高职院校是培养学前教育人才的主阵地,要利用信息技术的优势改革教育模式是学前教育专业发展的方向.基于此,本文将对当前高职院校如何利用信息技术来推动学前教育改革发展进行深入分析研究,以期促进高职院校学前教育水平的提升.
其他文献
新媒体时代下,传统的电视节目受到了一定的冲击,随之开始了一系列改革,以提升自身的市场竞争力.以往的电视节目在形式、内容上较为单一,画面感也不够精细,逐渐淡出了大众的视
为顺应媒体融合发展趋势,贯彻落实中央和省上媒体深度融合发展的战略要求,酒泉广播电视台面向融合新闻生产的实际业务需求,聚焦应用,参照国家广电总局关于媒体融合生产技术架
到过上海的人,总不会忘记燕云楼,特别是北方的朋友,往往刚听说“北有全聚德,南有燕云楼”而不服气,及至到燕云楼尝了其著名的烤北京填鸭以及其它京味十足的菜肴点心后,都会感到此话
期刊
随着5G移动通信的全面商用,AR(增强现实)技术也随之成熟,5G改变社会,这种改变势必也将出现在教育教学领域,在基站勘测教学过程中,采用AR技术的情境教学可以生动形象的为学生
随着基于internet的气象远程培训业务的开展实施,网络培训平台安全问题日趋严峻,本文结合运维工作实际,阐述了气象远程培训平台网络信息安全面临的主要威胁,对应的网络安全防
中职学校的专业大多都配有相应的实训场所,如何能够在节约资源、提升教学效果的基础上,将现有的实训场所建设为创客空间呢?本文将结合创客空间和中职实训室的自身特点,寻找两
根据通信行业对毕业生的需求和光纤通信课程特点,适时调整课程授课时的理论知识内容及比重,采用多元化的教学方法,根据学校现有资源改进实践教学内容,以此提升学生实践能力和
计算机基础立体化教学模型在3年多的教学实践中,将培养学生计算思维理念作为教学目标,整合计算机基础体系内课程关联及跨学科知识与计算机应用的关联;本文强调计算机基础课程
前不久,中国烹饪代表团赴欧洲参加奥地利国家烹饪协会成立100周年庆典暨奥地利国际厨艺表演比赛。中国烹饪代表团一行10人,由来自上海、青岛、济南、东营等市的高炳义、李敏毅
针对光设备中熔纤盘端口占用情况的识别问题,本文通过分析光设备图像,定位出端子虚拟网格,利用卷积神经网络模型的图像识别能力,提出一种基于卷积神经网络网格化识别光设备端