【摘 要】
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信息技术与数学教学的紧密结合，将是数学教育的一大发展趋势。在信息技术与数学教学整合中，应结合数学本身的教学目标、内容、方法及信息技术自身的特点，信息技术所提供的不仅仅
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信息技术与数学教学的紧密结合，将是数学教育的一大发展趋势。在信息技术与数学教学整合中，应结合数学本身的教学目标、内容、方法及信息技术自身的特点，信息技术所提供的不仅仅是演示功能，而且是要利用信息技术来做“数学实验”。要把信息技术当作学生获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和建构知识的认知工具。从而不仅使传统的课堂教学得以优化，并且有助于提高学生思维能力。
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