【摘 要】
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<正>随着英语课程改革的深入发展,返观2001年出台的《英语课程标准》,可以看到其对小学英语教学的指导性不够突出,具体学习内容目标要求得不够具体,小学阶段词汇表、语法项目
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<正>随着英语课程改革的深入发展,返观2001年出台的《英语课程标准》,可以看到其对小学英语教学的指导性不够突出,具体学习内容目标要求得不够具体,小学阶段词汇表、语法项目没有分别列出;对小学英语教学和评价指导力度不够,缺乏可操作性建议和案例等等问题。通过对新旧课标的比较,笔者认为修订后的英语课程标准较好地解决了以上问题,主要有以下几个方面。一、理念更先进修订后的英语课标体现了哪些课程新理念?课标修订组核心成员王蔷教授在答中国教育报记者中指出:一是注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;
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