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为充分发挥体育拓展训练对高职生全面发展的重要作用,为促进高职院校体育拓展训练的长效开展,文章以湖南省高职院校所开展的体育拓展训练课程为研究对象,主要运用文献资料法、问卷调查法与数理统计法等方法,通过对高职生所持态度、开展频度、项目内容、制约因素进行了调查、统计与分析,同时提出了对策建议。