新冠肺炎疫情防控期间MOOC精准教学模式构建与实施思考——以“货运组织与操作”课程为例

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新冠肺炎疫情背景下,如何利用信息技术结合课程内容进行有效的线上教学,精准提升各层次学生学习效果,是教育行业共同关注的焦点。从疫情期间线上教学入手,构建疫情防控期间"钉钉+MOOC"的精准教学模式,并通过货运组织与操作的"钉钉+MOOC"的精准教学模式应用,分析其应用注意事项及完善要点,以期对特殊时期线上教学起到一定的促进作用。
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