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课程改革共分课程地位与作用、课程开发的可行性分析、教学改革确立思路、教学方法与手段、课程特色等五个环节,紧紧围绕切实提高学生的实践水平的核心目的,培养学生成为具有良好职业道德的、可持续发展能力的、高素质技能型人才。
探讨《数控综合训练》的课程改革
【摘 要】
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课程改革共分课程地位与作用、课程开发的可行性分析、教学改革确立思路、教学方法与手段、课程特色等五个环节,紧紧围绕切实提高学生的实践水平的核心目的,培养学生成为具有
【机 构】
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兰州职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年16期
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