【摘 要】
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档案袋评价的优势已广泛被教育界所关注.笔者通过对传统中小学英语档案的分析,构建起一个基于网络博客平台的中小学学生英语成长数字化档案管理的教学模式.通过对学生英语学
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档案袋评价的优势已广泛被教育界所关注.笔者通过对传统中小学英语档案的分析,构建起一个基于网络博客平台的中小学学生英语成长数字化档案管理的教学模式.通过对学生英语学习档案的组合、整序、检索、统计、分类、组卷,从内容、时间和形式等诸多方面进行反复实践,为学生英语档案的评价和管理提供了多样化的展示模式,并为数字档案的保存、管理和档案资源的共享提供了巨大的可能和交流的空间.
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