记忆中，我的童年是氤氲在诗词的气息中的。
　　妈妈爱诗，也喜欢教我念韵文。她会教我“人之初，性本善”，她会说“天地玄黄”，还偶尔会来两句“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”。我当时年幼，只会咿咿呀呀地跟着念，只觉得这些句子很美好，给我无限的温暖与亲切。
　　那时，这些诗总沾着些糖味和暖意。
　　后来，我上学了，识的字多了，我才知那些不是妈妈的句子，它们有些来自《三字经》，有些来自《千字文》。我感覺我眼前是一片浩瀚无垠的海湾，而我是那贪恋海景的孩子，义无反顾地去拥抱大海。
　　我开始读李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，读杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。也会故作伤感来两句“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”。诗还是从前妈妈教的那句，但意境早已大不同了。我长大了许多，而妈妈也渐渐白了青丝。但我只知这诗满含伤感，却丝毫不知其背景，带着疑惑，我度过了一年又一年。
　　岁月流淌着，恍若好雪片片逐渐隐了，那儿时的困惑，偶尔回头去寻觅，却似雪地里寻鸿爪、乱花中寻菜蝶。
　　一次偶然的机会，我翻开《李清照词集》，猛然读到了易安的身世，虽然不过是一点点的批注，却在一瞬间点醒了我。
　　丈夫去世，家破人亡，颠沛流离，无家可归，为生活而辗转，当年的那个和丈夫饮酒赏梅吟诗的一代才女，恍然间失了神，再也无心描眉，“弄妆梳洗迟”。她的愁，何人能懂？何物能载？道与那梧桐，只恐更锁那清秋；却话那篱头秋菊，又恐失了秋色；寄语那西楼月，却更添忧愁，只将那愁作于诗中，“才下眉头，却上心头”。
　　儿时的疑惑已解开，看着那一句句历代传唱的诗词，我仿佛穿越时光，打开那愁结的锁与那一代才女对话，她道：“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”我明了她“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的愁绪，透过纸背，令我感同身受。我在她的词中读懂了她，遂在那刻与她共情。也就在那刻，我才似乎是一个真正的读者。
　　儿时，那不过是念诗，最多算一个“朗读者”，如今，这才以文字为媒介，寄情于诗词文字，醉心于阅读，读诗，悟人生。我虽不才，却愿以书为马，浪迹天涯，徜徉于诗词之中，做一名真正的读者。
　　（指导教师：黄福清）
　　【简评】古诗词，是古代人民智慧的结晶，不失为历史长河中一颗璀璨的明珠。纵使不识笔墨，年幼的“我”却吸吮着一本本散发着清香的书，将尚还稚嫩的心灵熏陶得澄澈无比。识字后，“我”寄情于诗词，它给“我”带来了精神上无比的享受。