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图纸是工程装备结构原理的主要承载介质,识图用图能力作为装备维修士官必不可少的一项基本功,对装备维修能力的形成起着重要支撑作用。文章分析了当前维修士官识图能力培养效率不高的原因,以岗位能力需求为牵引,综合采用加强顶层设计、统筹教学内容、增设实践环节设置、完善教学条件等方法,研究探索了一条适用于工程装备维修士官的综合识图用图能力生成路径。