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初中数学教学进行分层教学，教学效果比不分层的传统教学要好，初二和初三的学生的知识水平和思维能力差别会更大，进行分层教学效果会更加显著。
浅议初中数学分层教学
【摘 要】
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初中数学教学进行分层教学，教学效果比不分层的传统教学要好，初二和初三的学生的知识水平和思维能力差别会更大，进行分层教学效果会更加显著。
【机 构】
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河北省临漳县兴凯学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年4期
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