【摘 要】
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小学美术教师应当强化对学科特点的研究,立足于培养全面发展的小学生这样的目标,将美术学科特点与教学工作优化紧密结合起来,更好地开展美术教育教学工作。在新课程改革背景
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小学美术教师应当强化对学科特点的研究,立足于培养全面发展的小学生这样的目标,将美术学科特点与教学工作优化紧密结合起来,更好地开展美术教育教学工作。在新课程改革背景下,小学美术学科具有三个方面的基本特点:教学内容与生活联系更为紧密;培养目标更为注重素质化发展;美术教学之中渗透了审美教育。教师应当从三个方面着手提升美术教学成效:一是立足美术教学要求,补充生动信息优化课堂;二是立足学生能力发展,打造自主参与互动教学;三是立足学生思想引领,整合资源开展审美教育。
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