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新高考背景下要求培养学生的化学核心素养,引导他们从兴趣潜能方面来选择科目,并能够正确看待化学、实践化学。基于各个学生水平的差异,针对新高考背景下高中化学的分层教学策略展开研究。重点从分层教学对学生的重要性、学生化学学习的现状研究和措施应用等方面展开阐述,为分层教学实践提供理论参考。
新高考背景下高中化学分层式教学策略研究
【摘 要】
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新高考背景下要求培养学生的化学核心素养,引导他们从兴趣潜能方面来选择科目,并能够正确看待化学、实践化学。基于各个学生水平的差异,针对新高考背景下高中化学的分层教学
【机 构】
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福建省连江第一中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年4期
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