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技师学院作为职业教育的重要组成部分,承担着技能型人才培养任务,学科建设要求也越来越高。数学作为基础学科,是各个专业学科学习的基础,在信息技术背景下,在教学课堂中应用微课已成为一种普遍的潮流。本文将针对微课在数学课程教学中存在的不足、微课在教学过程中具有的重要作用以及应如何采用有效的微课策略展开全方位详细的分析,以此给相关教学人员提供一定的参考。