【摘 要】
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初中生物学一直就是一门较为实用的科学课程,并且在许多的课程安排中都会涉及到图片或是生物实验性的讲解,书本上的图片与文字表述使得学生头脑中很难形成较为生动或是具体的
【机 构】
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沈阳市苏家屯区中小学卫生保健所 辽宁沈阳 110101
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初中生物学一直就是一门较为实用的科学课程,并且在许多的课程安排中都会涉及到图片或是生物实验性的讲解,书本上的图片与文字表述使得学生头脑中很难形成较为生动或是具体的图像来进行理解,这就使很多学生本来对生物学是充满好奇的,但是随时间的推移,渐渐的因为难以理解而失去兴趣,面对这样的情况,微课教学模式的产生让这个问题得到了很好的解决.
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