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小学高段学生数学焦虑的对策探索
小学高段学生数学焦虑的对策探索
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shigaomin
【摘 要】
:
数学焦虑是一种非常明显的消极情绪,对学生学习会产生巨大的影响.对于小学高段学生来说,他们都完全明白数学学习的重要性,但会因为在学习过程中所遇到的困难、挫折,而选择逃
【作 者】
:
段吉蕾
【机 构】
:
雷波县城关小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2018年01X期
【关键词】
:
数学焦虑
小学高段
学生
数学学习
消极情绪
学习过程
焦虑现象
教育对策
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数学焦虑是一种非常明显的消极情绪,对学生学习会产生巨大的影响.对于小学高段学生来说,他们都完全明白数学学习的重要性,但会因为在学习过程中所遇到的困难、挫折,而选择逃避、放弃的方式.面对小学高段学生日益增多的数学焦虑现象,笔者认为有必要加强这方面的研究,并提出教育对策.
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