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刚刚踏上工作岗位两年的小李老师，既是一名数学教师，也是一名青年班主任。同事们都很羡慕她，觉得她年轻有朝气，与学生代沟少，开展班级工作一向都是“一呼百应”，学生的种种问题都在谈笑问“灰飞烟灭”。但是，小李老师却有自己的难处，她与家长的交流与沟通似乎总是非常“不给力”。
“资浅”班主任与“资深”家长的对对碰
【摘 要】
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刚刚踏上工作岗位两年的小李老师，既是一名数学教师，也是一名青年班主任。同事们都很羡慕她，觉得她年轻有朝气，与学生代沟少，开展班级工作一向都是“一呼百应”，学生的种种问题都在
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2017年15期
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