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张新花是位有着丰厚生活积淀的职业经理人和书画艺术家,一双深邃的眼睛显得泰然自若、气定神闲,自有一种卓荦不凡的气场.与张新花谈话,如松间听风、临瀑听水,她那笃定而温和的静气直抵内心深处.
听鸟说甚问花笑谁
【摘 要】
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张新花是位有着丰厚生活积淀的职业经理人和书画艺术家,一双深邃的眼睛显得泰然自若、气定神闲,自有一种卓荦不凡的气场.与张新花谈话,如松间听风、临瀑听水,她那笃定而温和的静气直抵内心深处.
【出 处】
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名家名作
【发表日期】
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2022年1期
其他文献
在我的印象中,吕守约先生是一个谨言慎行的画家,几十年的从艺生涯中淡泊名利.由于长期生活在陕西铜川,雄厚壮观的地理风貌使他对大自然有一种特殊的情感,常常仰对范宽笔下的青山,俯视药王孙思邈脚下的流水,踏遍坎坷,采风柳公权故里千年古剎大香山滋养灵魂,大量临摹千贤的锦绣华章以开阔眼界,大量创作濡染色彩以培养情怀.物华自然无私地熏陶铸就了他艺术的底色,也孕育了他的灵性和激情,使他更加坚定执着地在山水丹青中燃烧激情和才华,在山水田园诗境中,以水墨的雄浑壮观、清逸雅致展现一种诗意的栖居和灵性的笔触.
期刊
进入新时代，意识形态领域的交锋、多元社会价值的挑战要求高校必须以“四个统一”师德观来引领思政课教师的师德师风建设工作。笔者通过问卷调查深入剖析高校思政课教师师德师风建设存在的问题及产生的原因，提出从更新观念、实现意识自觉、培育良好教育生态环境三个方面形成以“四个统一”师德观引领高校思政课教师师德师风建设的有效途径。
众所周知，立德育人是我们新时期教育教学工作的教学宗旨。我们要切实将思想政治教育融入到课程教学之中。思政教育与专业教育是紧密结合的，要想在专业领域得到更快、更高层次的发展离不开思想政治教育的正确引领与意识导向。本文笔者就以高校羽毛球课程为例，通过课程体系内容、教学原则与思路等方面与课程思政元素有机的融合起来。从思想政治层面高屋建瓴，引导学生更好地进行体育专业领域的建设与发展，发挥体育人的意志与体育精神。
国家的发展和民族的崛起都离不开大学生群体的支持，他们是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。因此，我们要重视对大学生价值观的培育，才能进一步的提升祖国的民族凝聚力和文化竞争力。要善于利用红色文化对价值观引领的积极作用，促进我国大学生树立坚定的政治立场，培育大学生树立伟大的爱国精神，让大学生树立高尚的道德品质，以此来促进民族素质和文化水平的不断提升。
高校国防教育融入大思政教育格局，在此大背景下国防教育课程应该大力加强思想政治教育含量，特别是要和当前全国高校学习“四史”的热潮相呼应，在国防教育中突出我们党和军队的革命史、革命战争史、革命先烈和英人物的光辉事迹。本文通过介绍“四史”学习与国防教育相融合的重要性，分析新媒体下将二者融合所面临的挑战，探讨在新媒体下将国防教育与“四史”学习有机融合的路径。
高校思想政治课承担着立德树魂的神圣使命，需要让新时代的大学生厘清近代以来面临的“大变局”，让大学生从内心的最深处深刻地理解中国共产党的诞生真正是近代以来“开天辟地”的大事变，是中国共产党真正让中国民主革命的面貌“焕然一新”，是中国共产党真正在近代以来的变局中不断开出中华民族发展的新局，是中国共产党真正从近代以来的迷茫中找到中华民族的复兴之路，中国共产党才真正是近代以来中华民族的“脊梁”；中国共产党才真正是近代以来中华民族的指路“明灯”。高校思想政治理论课是大学生接受党史国史教育的主渠道、主阵地。
探究马克思主义与中国哲学之间的关系，会发现二者有着惊人的相似之处，比如唯物论与朴素唯物主义之间存在契合点，辩证法与朴素辩证法之间存在相似之处。这些巧妙的内在联系为马克思主义的中国化奠定了深厚的基础，不仅使中国传统哲学与时俱进，更使马克思主义哲学的内容更加丰富。
本文以浙江机电职业技术学院数字商贸学院为例，分析了在高职家庭经济困难学生当中开展感恩教育的必要性以及开展此项工作的现实困境，并根据这些困境提出针对性的解决方法。
近年来，心理健康教育已然成为各高职院校教学的主要任务之一，该项教学对于学生个体健康发展有极大促进作用，并且其在思政教育体系中也同样占据重要地位，所以通过在心理健康教育中全方位落实课程思政可有效培养高职学生人文素养和道德品质，并促使其能够形成健全心理人格。但当前部分院校心理教育中课程思政融合较为浅显，从而导致该项教学育人效果发挥有所限制，而为打破教育约束，确保教育质量有所提升，本文主要对高职心理健康教育中的课程思政元素进行探析。
宋人邓椿曰:“画者,文之极也.”知画知人,从耘赋兄的绘画作品中不难看出他是个颇重文化修养且善于思考的书画家.他的画作“画中有诗,诗中有画”,山水更有北宋郭熙的“可行”“可望”“可游”“可居”之境,内容无不达到情景交融、借景抒情的目的.
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