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移动互联技术飞速发展,如何在信息时代培养出能力强、会思考的卓越创新人才,是高校教育者急需解决的问题。本文探索构建基于移动互联的高校大学生混合学习模式,由线下学习、线上学习和技能训练三个学习平台整合而成,整合各种教学资源和多样化的学习形式,对提高大学生学习实效进行探索研究。
移动互联的大学生混合学习模式的构建
【摘 要】
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移动互联技术飞速发展,如何在信息时代培养出能力强、会思考的卓越创新人才,是高校教育者急需解决的问题。本文探索构建基于移动互联的高校大学生混合学习模式,由线下学习、
【机 构】
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南京理工大学自动化学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年33期
【基金项目】
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江苏高校共青团思想政治引领工作专项研究课题战略课题“国防思政融入高校就业创业教育体系的研究与实践”(课题编号ZL2019005),江苏省高教学会评估委员会重点课题“移动互联背景下高校大学生混合学习效度评估研究与实践”(课题编号ZD201901),2019年南京理工大学党的建设与思想政治教育研究立项课题“新形势下大学生国防教育合作体系建设研究”,在研,2019年南京理工大学高等教育学会研究课题“《中
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