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以能源化学工程专业《电化学催化》课程为例，基于 OBE 理念介绍了课程思政建设的必要性，分析了课程思政的教学现状，并对思政元素有机融入电化学催化课堂教学进行了有益探索和实践，培养学生的文化自信、价值观、工程伦理意识和创新精神。
基于OBE理念的能源化学工程专业课程思政教育研究——以《电化学催化》课程为例
【摘 要】
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以能源化学工程专业《电化学催化》课程为例，基于 OBE 理念介绍了课程思政建设的必要性，分析了课程思政的教学现状，并对思政元素有机融入电化学催化课堂教学进行了有益探索和实践，培养学生的文化自信、价值观、工程伦理意识和创新精神。
【机 构】
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桂林理工大学化学与生物工程学院
【出 处】
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化工设计通讯
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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校级教改项目（2021B18）；
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