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课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是学校机体的中枢神经，是师生成长的关键路径。理想课堂需要学生的生命参与。从教学走向学教，从先教后学到先学后教，是课堂变革的重要特征。只有学生的全员参与、全程参与和有效参与，课堂才能成为学生生命成长最重要的舞台。
如何把英语课堂还给学生
【摘 要】
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课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是学校机体的中枢神经，是师生成长的关键路径。理想课堂需要学生的生命参与。从教学走向学教，从先教后学到先学后教，是课堂变革的
【机 构】
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甘肃省敦煌市黄渠中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年7期
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