【摘 要】
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E—learning作为一种全新的教学模式越来越受到重视，各院校都把E-learning作为教育现代化发展的重要内容进行研究．但是，在实际的教学活动中，由于对新教育理论的认识和理解不同，教
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E—learning作为一种全新的教学模式越来越受到重视，各院校都把E-learning作为教育现代化发展的重要内容进行研究．但是，在实际的教学活动中，由于对新教育理论的认识和理解不同，教学观念的转变相对滞后于教育技术的发展等，E-learning教学出现了一些问题．本文通过对E-learning教学实践中反映出来的普遍性问题的探讨，逐步形成和完善E-learning的理论和应用体系，以适应教育信息化发展．
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