探究学习方式在初中道德与法治教学中的应用

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初中阶段的学生品德和性格,以及价值观正处于定型的关键时期,在此阶段利用道德与法制课程帮助学生形成正确、积极、科学的价值观,形成正确的法律意识,有助于学生将来在社会上健康积极生活和工作。然而这门课程趣味性稍有欠缺,如何激发学生的求知欲望和学习兴趣是教师应当思考的问题。
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