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优质的课堂与学生高度的注意力集中是分不开的,学生注意力集中了,参与度就会高。而一节能吸引学生注意力的课堂,学生的学习情绪也会是非常积极的。笔者认为,要培养学生的积极学习情绪,首先要吸引学生的注意力。
基于学习情绪调节培养学生注意力的小学英语课堂教学原则
【摘 要】
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优质的课堂与学生高度的注意力集中是分不开的,学生注意力集中了,参与度就会高。而一节能吸引学生注意力的课堂,学生的学习情绪也会是非常积极的。笔者认为,要培养学生的积极
【机 构】
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广州市越秀区文德路小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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