地域文化背景下的幼儿园美育课程的实施

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现阶段在幼儿园的教育过程中,幼儿园整体的教师都更加倾向于去培养幼儿们的思维与创造能力,这也是现阶段幼儿园教育地现状。再当今社会,除了注重教育的同时还注重对其动手、思维的培养,这主要是为了响应国家号召,为培养德智体美劳全面发展的新时代少年做铺垫、打基础。本文,就站在地域文化的背景下,来对幼儿园的美育课程进行分析和实施,总结经验,更好的运用到实际当中,实现幼儿园教育的飞升。
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