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摘要：人的一生会接受各种各样的教育，根据学习场地的不同可以分为：家庭、学校以及社会。与接收到的学校教育、社会教育相比较，家庭教育较为早期，同时也对人的一生影响最大。随着社会的发展，人们的教育观念也发生了更新，逐渐认识到了家庭教育对于幼儿时期的影响是非常重要的。但是，在重视利用对幼儿的家庭教育时，也要注意一定的限度和适合的内容。
关键词：家庭教育;幼儿;习惯养成
中图分类号：G4 文献标识码：A
家庭教育是每个人接受到最早的教育。它与学校教育、社会教育一起构成了每个人一生整个的教育历程。因为家庭教育是人一出生就可以接受的教育，不受年龄的限制，因此为接受其它两项的教育打下了基础。家庭教育贯穿着人的一生，只要生活在家庭之中，就一定会接受到家庭教育。同时，家庭教育还可以成为其它两项教育的补充。相较于其它两项对于知识和技能的教育，家庭教育更加偏向于对人性格、思想方面的培养。总的来说，家庭教育是不可以被忽略的。
一、家庭教育是孩子最早可以接触到的教育
人出生后第一次接受教育是在家庭之中。如果将家庭比作是课堂，那么家长们就在这课堂之中担任着教师的职责。换句话讲，家长对于幼儿的启蒙有这很重要的影响。一般来说，家长们从孩子出生那刻，甚至是孩子还未出生之时就已将开始了对孩子的教育。从出生到孩子七岁上一年级之前，都算是幼儿期，这段时期最适合孩子接受早期人生教育。幼儿期的孩子如同一棵小树，家长的扶持保障小树能够向上生长。幼儿时期的教育影响着这个人的习惯培养，人生信念、身体语言等的控制等等，总而言之，影响着一生的总体走向。无论是否是主动接收，家庭教育开始的那一刻，就已经对幼儿产生了影响。
以刚出生到2岁之前的幼儿为例，这个时期的儿童还不能完全的生活自理，家长们需要时刻关注他们的状态。因此，相比于学校与社会的教育，家庭教育更能够注意到幼儿们的反馈。家长与幼儿们相处时间很长，对于幼儿的举动十分了解，这对于家庭教育这一最早教育是非常有利的。作为家长，可以及时认识到幼儿缺失的知识或技能，做到及时查漏补缺。对于幼儿们展现出来的一些不当行为或言论，家长们可以及时纠正，防止在以后的人生中早成不良影響。因为家庭教育在幼儿时期就能进行，所以更容易纠正这些不良习惯。因为家庭教育是孩子最早可以受到的教育，所以其在幼儿时期的影响至关重要。
二、孩子具有较强的模仿性
孩子最初的行为语言习惯，除了家长们的可以培养，都是孩子对于自己所看到的内容的模仿。幼儿时期的孩子具有极强的模仿性，他们擅长于将自己平日里看到的动作，听到的语言，如同鹦鹉学舌一般模仿出来。对于幼儿来讲，他们最早接触与最常接触的人就是家长们，因此他们的模仿对象也就主要是家长们。因为幼儿们时时与家长相处，所以家长们一言一行都被他们看在眼中，记在心里。家长的言行就是幼儿们言行的模板，幼儿们能够很好地领会家长们的处事方法与态度。当家长们表现出某种倾向时，这种倾向也会展现在幼儿们的身上。幼儿们的情绪也会受到家长们的影响。当家长对某件事物表现出强烈的喜爱或者是厌恶，那么当幼儿们接触到这样事物的时候，就会展现出同样的情绪。
以3-4岁的幼儿为例，他们会不自觉地去模仿家长们的言谈举止，例如走路姿势、语言用词等。对于家庭教育而言，家长们一方面要增强自身的责任感，另一方面，要不断地学习如何更好地进行家庭教育。家长们应该不断思考，改进自己的行为，为幼儿们做出良好的榜样。一味地惩罚并不能改变孩子的倾向，家长们如果要更正孩子们某一行为，一定要确保自己不会再孩子面前做出这一举止。
三、早期教育对孩子的一生影响最大
幼儿时期的孩子绝大部分时间都生活在家庭里，可以说每时每刻都在接受着来自家长们的家庭教育。无论是有意为之，还是无意之中造成的影响，都属于家庭教育的一部分。家庭教育对幼儿产生的影响是贯穿他们将来的一生的。不管是以什么方式进行的家庭教育，都会不自觉的对幼儿产生一定影响。家庭教育不受形式的制约，随时随地都在进行中。家庭教育甚至会形成传承，也就是人们通常所说的“家风”。在优秀家风教育下成长起来的孩子，相较于那些没有接受优秀家庭教育的孩子，更容易获得人们的尊重，也更容易取得一番成就。早期教育在幼儿时期形成，记忆也就尤为深刻，因此对于一生影响最大。所以家庭教育又可以被看成是一个人的终生教育。
以2-7岁的幼儿为例，这个时期的儿童所接受到的教育，将会对他们的未来产生极其重要的影响。如果这个时期他们接受到的教育是尊老爱幼，那么尊老爱幼的观念就会永远存在与他们的性格之中。早期教育的重要性就在于家庭教育对幼儿习惯的养成，因此要重视家庭教育的重要性，将家庭教育视为学校教育的奠基，视为人才培养的第一步。
四、早期教育影响孩子的心理，塑造孩子的性格
因为幼儿具有极强的模仿性，而且家庭教育又是孩子能够接触到的最早教育，所以一定要注意家庭教育对孩子心理的影响，以及对孩子性格的塑造。家庭教育最重要的一方面就是品德的养成，也就是要教会孩子们如何做一个优秀的人、做一个有用的人。没有品德的支撑，就无法在社会中取得一番作为。家庭教育中家长拥有权威性，除了可以教育孩子如何成为大家赏识尊重的人之外，还可以越苏幼儿们朝着不好的方向发展。幼儿们难以分辨自己所模仿对象的好或坏，家长们就得担起责任，制约孩子一些不好的习惯。
总结
随着社会观念的不断革新，教育观念也在随之进步。家庭教育对幼儿的影响以及受到了社会的极度关注，其价值也获得了认同。虽然社会对家庭教育的重视承兑液晶有了一定的提高，但是对于家庭教育还没有形成一套完整严谨的理论。在进行家庭教育是，还存在有一定的不合理的地方。杜宇家长而言，一定要注意到家庭教育的影响，特别是对于幼儿时期的影响。家长们在家庭教育中尽到应该的责任，为幼儿们将来的学校教育和社会教育都打好基础，培养新时代的优秀人才。
参考文献
[1]朱丽娜. 家庭教育对幼儿良好习惯的养成至关重要[J]. 生活教育，2016
[2]侯金平. 浅谈家庭教育对幼儿习惯养成的重要性[J]. 儿童大世界，2019
[3]贾爱民. 学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要[J]. 新课程·上旬， 2014
关键词：家庭教育;幼儿;习惯养成
中图分类号：G4 文献标识码：A
家庭教育是每个人接受到最早的教育。它与学校教育、社会教育一起构成了每个人一生整个的教育历程。因为家庭教育是人一出生就可以接受的教育，不受年龄的限制，因此为接受其它两项的教育打下了基础。家庭教育贯穿着人的一生，只要生活在家庭之中，就一定会接受到家庭教育。同时，家庭教育还可以成为其它两项教育的补充。相较于其它两项对于知识和技能的教育，家庭教育更加偏向于对人性格、思想方面的培养。总的来说，家庭教育是不可以被忽略的。
一、家庭教育是孩子最早可以接触到的教育
人出生后第一次接受教育是在家庭之中。如果将家庭比作是课堂，那么家长们就在这课堂之中担任着教师的职责。换句话讲，家长对于幼儿的启蒙有这很重要的影响。一般来说，家长们从孩子出生那刻，甚至是孩子还未出生之时就已将开始了对孩子的教育。从出生到孩子七岁上一年级之前，都算是幼儿期，这段时期最适合孩子接受早期人生教育。幼儿期的孩子如同一棵小树，家长的扶持保障小树能够向上生长。幼儿时期的教育影响着这个人的习惯培养，人生信念、身体语言等的控制等等，总而言之，影响着一生的总体走向。无论是否是主动接收，家庭教育开始的那一刻，就已经对幼儿产生了影响。
以刚出生到2岁之前的幼儿为例，这个时期的儿童还不能完全的生活自理，家长们需要时刻关注他们的状态。因此，相比于学校与社会的教育，家庭教育更能够注意到幼儿们的反馈。家长与幼儿们相处时间很长，对于幼儿的举动十分了解，这对于家庭教育这一最早教育是非常有利的。作为家长，可以及时认识到幼儿缺失的知识或技能，做到及时查漏补缺。对于幼儿们展现出来的一些不当行为或言论，家长们可以及时纠正，防止在以后的人生中早成不良影響。因为家庭教育在幼儿时期就能进行，所以更容易纠正这些不良习惯。因为家庭教育是孩子最早可以受到的教育，所以其在幼儿时期的影响至关重要。
二、孩子具有较强的模仿性
孩子最初的行为语言习惯，除了家长们的可以培养，都是孩子对于自己所看到的内容的模仿。幼儿时期的孩子具有极强的模仿性，他们擅长于将自己平日里看到的动作，听到的语言，如同鹦鹉学舌一般模仿出来。对于幼儿来讲，他们最早接触与最常接触的人就是家长们，因此他们的模仿对象也就主要是家长们。因为幼儿们时时与家长相处，所以家长们一言一行都被他们看在眼中，记在心里。家长的言行就是幼儿们言行的模板，幼儿们能够很好地领会家长们的处事方法与态度。当家长们表现出某种倾向时，这种倾向也会展现在幼儿们的身上。幼儿们的情绪也会受到家长们的影响。当家长对某件事物表现出强烈的喜爱或者是厌恶，那么当幼儿们接触到这样事物的时候，就会展现出同样的情绪。
以3-4岁的幼儿为例，他们会不自觉地去模仿家长们的言谈举止，例如走路姿势、语言用词等。对于家庭教育而言，家长们一方面要增强自身的责任感，另一方面，要不断地学习如何更好地进行家庭教育。家长们应该不断思考，改进自己的行为，为幼儿们做出良好的榜样。一味地惩罚并不能改变孩子的倾向，家长们如果要更正孩子们某一行为，一定要确保自己不会再孩子面前做出这一举止。
三、早期教育对孩子的一生影响最大
幼儿时期的孩子绝大部分时间都生活在家庭里，可以说每时每刻都在接受着来自家长们的家庭教育。无论是有意为之，还是无意之中造成的影响，都属于家庭教育的一部分。家庭教育对幼儿产生的影响是贯穿他们将来的一生的。不管是以什么方式进行的家庭教育，都会不自觉的对幼儿产生一定影响。家庭教育不受形式的制约，随时随地都在进行中。家庭教育甚至会形成传承，也就是人们通常所说的“家风”。在优秀家风教育下成长起来的孩子，相较于那些没有接受优秀家庭教育的孩子，更容易获得人们的尊重，也更容易取得一番成就。早期教育在幼儿时期形成，记忆也就尤为深刻，因此对于一生影响最大。所以家庭教育又可以被看成是一个人的终生教育。
以2-7岁的幼儿为例，这个时期的儿童所接受到的教育，将会对他们的未来产生极其重要的影响。如果这个时期他们接受到的教育是尊老爱幼，那么尊老爱幼的观念就会永远存在与他们的性格之中。早期教育的重要性就在于家庭教育对幼儿习惯的养成，因此要重视家庭教育的重要性，将家庭教育视为学校教育的奠基，视为人才培养的第一步。
四、早期教育影响孩子的心理，塑造孩子的性格
因为幼儿具有极强的模仿性，而且家庭教育又是孩子能够接触到的最早教育，所以一定要注意家庭教育对孩子心理的影响，以及对孩子性格的塑造。家庭教育最重要的一方面就是品德的养成，也就是要教会孩子们如何做一个优秀的人、做一个有用的人。没有品德的支撑，就无法在社会中取得一番作为。家庭教育中家长拥有权威性，除了可以教育孩子如何成为大家赏识尊重的人之外，还可以越苏幼儿们朝着不好的方向发展。幼儿们难以分辨自己所模仿对象的好或坏，家长们就得担起责任，制约孩子一些不好的习惯。
总结
随着社会观念的不断革新，教育观念也在随之进步。家庭教育对幼儿的影响以及受到了社会的极度关注，其价值也获得了认同。虽然社会对家庭教育的重视承兑液晶有了一定的提高，但是对于家庭教育还没有形成一套完整严谨的理论。在进行家庭教育是，还存在有一定的不合理的地方。杜宇家长而言，一定要注意到家庭教育的影响，特别是对于幼儿时期的影响。家长们在家庭教育中尽到应该的责任，为幼儿们将来的学校教育和社会教育都打好基础，培养新时代的优秀人才。
参考文献
[1]朱丽娜. 家庭教育对幼儿良好习惯的养成至关重要[J]. 生活教育，2016
[2]侯金平. 浅谈家庭教育对幼儿习惯养成的重要性[J]. 儿童大世界，2019
[3]贾爱民. 学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要[J]. 新课程·上旬， 2014