【摘 要】
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英语阅读作为语言技能训练的重要组成部分，在英语教学中占有重要的地位。然而，中职学校由于生源质量的影响，英语整体水平不高，大部分学生对英语学习兴趣不浓。他们掌握的词汇量不
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英语阅读作为语言技能训练的重要组成部分，在英语教学中占有重要的地位。然而，中职学校由于生源质量的影响，英语整体水平不高，大部分学生对英语学习兴趣不浓。他们掌握的词汇量不够，语法知识不多，特别是在阅读方面，水平滞后。因此，如何激发学生阅读的主动性，培养其良好的阅读习惯，掌握阅读方法与技巧，扩大阅读量，提高其英语阅读水平，成了广大中职英语教师共同关注的一大课题。
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