【摘 要】
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本文指出了当前中学英语课堂教学中对学生英语学习评价不当的行为,分析了问题存在的原因,提出了改进策略。
This paper points out the inappropriate behavior of English
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本文指出了当前中学英语课堂教学中对学生英语学习评价不当的行为,分析了问题存在的原因,提出了改进策略。
This paper points out the inappropriate behavior of English learning in the current middle school English classroom teaching, analyzes the reasons for the existence of the problem and puts forward the improvement strategies.
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