我国大学生学习拖延研究浅析

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我国大学生学习拖延研究方兴未艾,正形成百花齐放的状态.自国外因凯特个别学习系统产生学习拖延问题以来,学习拖延已经被国外的学者重视并从多方面的作系统研究,现状描述研究、相关研究和干预研究皆有.2003年被重庆列为重点文科项目,2004年被教育部高校博士点列为专项基金项目.一些学者于2004-2006年间写过一些学习拖延综述性文章.薛玲玲、包翠秋主要从自我效能和学习拖延的关系,关雪箐研究了折扣机制和学习拖延的关系.韩贵宁和陈保华研究了学习拖延的现状和成因.李洋主从时间管理对学习拖延的影响,以及个案干预作了尝试.
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