针对智障学生如何进行有效语文教学的研究

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语文教学离不开生活.生活中无时无处不存在着语文教学.智障学生都是智力和认知水平处于中、重度的孩子,他们的身心都有着不同程度的障碍.为了更好地提高智障学生的生活适应能力,我们应采用生活化的教学手段,通过创设生活场景,展示生活、扮演生活角色等教学环节,寓教于乐,让智障学生学习和运用语言文字在实践操作中获得适应生活的经验,从而为他们将来适应社会,融入社会打好基础.
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