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幼儿的音乐教育贯穿在幼儿一日活动中,也应顺应幼儿的性别特征,尊重男孩们对音乐的独特理解与自我表达,寻找适合男孩,女孩特点的音乐活动的内容和方法策略,开拓他们的表现空间,促进幼儿全面和谐富有个性地发展,是我们幼儿教育工作者不断追求的目标.
在幼儿园的一日活动中激发男孩子的音乐潜能
【摘 要】
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幼儿的音乐教育贯穿在幼儿一日活动中,也应顺应幼儿的性别特征,尊重男孩们对音乐的独特理解与自我表达,寻找适合男孩,女孩特点的音乐活动的内容和方法策略,开拓他们的表现空
【机 构】
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将乐县艺术幼儿园 福建 三明 353300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年10期
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