【摘 要】
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随着社会的快速发展,硕士研究生面临越来越多的压力,其主观幸福感水平普遍不高。近年的研究成果表明：我国硕士研究生的主观幸福感处于中等水平,并依性别、年级、生源地、健康
【机 构】
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西华师范大学四川省教育发展研究中心
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随着社会的快速发展,硕士研究生面临越来越多的压力,其主观幸福感水平普遍不高。近年的研究成果表明：我国硕士研究生的主观幸福感处于中等水平,并依性别、年级、生源地、健康及婚恋、学校及专业等方面的不同而存在显著差异;而自尊、自我效能感、自我和谐、社会支持是影响硕士研究生主观幸福感的重要因素。已有的研究存在着样本代表性不强、测量工具信效度不高、研究内容不全面、结论相互矛盾等问题。今后关于硕士研究生主观幸福感的研究应沿着创新研究思路、拓宽研究路径、扩展研究内容、提升研究质量、注重研究规范、提高信效度的方向进行。
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