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近年来,党和国家都十分重视民族教育 , 在全国范围内开展了一系列民族文化进校园的实践探索,民族教育与文化传承的有机融合已然成为一种全新的教学改革与推动地方社会快速发展的全新模式。本文将通过厘清贵州民族传统文化资源,结合当前社会发展态势,分别从民族地区社会与经济的维度浅谈传统文化进校园助推民族地区教育发展有效路径。