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对京津冀地区高校物联网专业进行调研,以天津大学仁爱学院物联网工程专业建设为案例,根据行业背景与社会需求制定培养计划,引入MOOC等前端教学技术及CDIO新型育人理念,以竞赛驱动及创新创业教育辅助,提出适合独立学院的物联网工程专业教学体系,对全国新工科建设背景下独立学院新专业建设和物联网人才培养起到示范作用。