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职业学校学生的学习兴趣和学习习惯都比不上普通高中,但对知识的掌握要求并未降低,为了改善职业教育中建筑智能化工程技术专业学生的学习效果,将深圳同立方公司的建筑智能化虚拟仿真软件应用于建筑智能化工程技术专业课的教学当中,不仅解决了课程中学生积极性不高的问题,还提高了教学效果,增强学生的岗位职业能力,实现了技能学习与岗位需求的有效对接.