浅谈如何培养学生自主学习的能力

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A67793166
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓自主学习,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动实现自主性发展的教育实践活动。在小学语文教学中,如何充分调动学生自主学习的兴趣,提高自主学习的能力呢? 一、引导学生自定自主学习目标 The so-called self-learning refers to the students under the guidance of the teacher's science, through creative and creative learning activity to achieve the development of independent educational practice. In primary language teaching, how to fully mobilize students' interest in autonomous learning and improve the ability of independent learning? First, to guide students to self-learning goals
其他文献
日前,国务院批转《促进就业规划(2011-2015年)》规定,十二五时期我国最低工资标准将年均增13%以上。这意味着在未来四年,全国多数地区的最低工资标准比现在要增长50%以上,假使现在的最低工资标准平均为1000元,那么到十二五末将增加到1500元,增幅不可谓不大。  为什么要在当前经济形势下,提出这么个工资增长计划呢?它对企业会有什么影响?实现的可能性又有多大?人们不免要问。我看法是,在目前收
Hi!你知道吗?英语名词分为可数名词和不可数名词两种。可数名词一般指表示人、动植物和事物的名词,如man/friend/drive/student/dog/cat/boat/egg/gun /hand/head/lamp/road/
有人以为在噪音环境中,时间久了就会听不到噪声。这只是自欺欺人的想法。因为噪声不是你听不听到的问题,它是以声波的形式传播的,它时刻围绕着你,时间久了就会影响你的心理
语文教学中,多媒体课件的应用让教学内容变得音像统一、图文并茂,充分调动了学生的视觉、听觉等多种感官,使课堂学习丰富多彩起来,一时在教学中大受青睐。的确,合理运用多媒
在课程改革课堂教学中,激发学生的主体意识,促进自主创新,尊重学生的个性发展,是培养学生创新精神和实践能力的大前提,因此,我们要以学生发展为本,激活学生的主体意识,给学
同学们,我们都知道壁虎是益虫,专吃蛾子、蚊子等对人有害的昆虫。但是,我们都非常害怕它,尤其是怕它撒尿。记得有一次,一只壁虎爬到教室里,我们都吓得跑到教室外面,生怕壁虎
我学完了《地震中的父与子》这篇文章后,内心被深深地震动了。文中的这对父与子真是太了不起了,我为他们竖起了大拇指。这篇文章主要写1989年,美国发生了大地震,当一位年轻
教学思路: 本课是从音乐切入的艺术课。爱动物是孩子的天性,在他们眼里,动物永远是可爱的、可亲的。因此,儿童时期是播种纯真、友善,认识动物、认识自然的最佳年龄阶段。本
今天,我读了胡适写的《差不多先生传》,觉得差不多先生实在可笑:白糖与红糖差不多,山西与陕西差不多。就连自己得了重病,家人找错了医生,请来了牛医,他也认为牛医与人医差不