在中国古代史教学中渗透可持续发展教育

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要实现人的持续发展,教育起着举足轻重的作用。将人类可持续发展教育纳入基础教育课程体系,要求历史教师深入挖掘中学历史教材中蕴含的可持续发展教育内容,以教材为载体,对学生进行可持续发展教育。 To achieve the sustainable development of mankind, education plays a decisive role. To integrate human education for sustainable development into the curriculum system of basic education requires history teachers to dig deeper into the contents of sustainable development education contained in the history textbooks of middle schools and to carry out education on sustainable development for students based on teaching materials.
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